Sítio da equipa do Centro de Documentação e Informação do Agrupamento de Escolas Passos Manuel
Aqui, apresentamos as atividades da nossa comunidade com as bibliotecas escolares, desde a Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário.

30/01/2015

As turmas D e E e "Eu sinto-me seguro" (sessão 15)

As turmas D e E da EB1/JI São José beneficiaram da décima quinta sessão do projeto "Eu sinto-me seguro", com a colaboração do professor bibliotecário.

(Retirada de http://1.bp.blogspot.com/ a 26 de setembro de 2014)

Na sessão 15 deste projeto recordou-se as situações de segurança infantil na Prevenção Rodoviária, abordando-se a comunicação por meio de sinalização.

Material utilizado para o desenvolvimento desta sessão



O projeto encontra-se fundamentado em orientações do MEC (clicar para ler mais).

29/01/2015

O aluno João Costa lê "O macaco de rabo cortado" (sessão 4)

O aluno João Costa estuda na turma C da EB1/JI Gaivotas e gosta muito de ler em voz alta a outros alunos. Por esse motivo, estamos a apoiar este prazer pela leitura do aluno, ensaiando esta leitura a realizar a turmas com alunos mais novos.

Assim, ao abrigo do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", o João prepara a sua leitura (e animação) com o apoio do professor bibliotecário todas as quintas-feiras, a partir das 14h30, até ao dia 23 de fevereiro.

O conto "O macaco de rabo cortado" foi escolhido pelo aluno de entre vários da obra de António Torrado: "Histórias Tradicionais Portuguesas Contadas de Novo". Esta obra está recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.


As turmas C e D leem a Par

As turmas C e D da EB1/JI Gaivotas beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 1 aluno por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma C leu o texto "Duração das folhas" e a turma D leu "As cores".



No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

A turma C e "Eu leio, tu lês, nós lemos" (sessão 2)

A turma C da EB1/JI Gaivotas beneficiou da segunda sessão do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos" da responsabilidade do professor bibliotecário, em articulação com a docente titular da turma, com sessões semanais previstas à quinta-feira, a partir das 11 horas.

Este projeto pretende promover a leitura aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, em diferentes suportes documentais, de modo a desenvolver o seu conhecimento.

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Deste modo, foi-lhes dado a conhecer a obra "História de 'Joli' cão francês que boa caçada fez", escrita por Aquilino Ribeiro.


28/01/2015

As turmas D e E leem a Par

As turmas D e E da EB1/JI Padre Abel Varzim beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos até 4 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma D leu "A princesa que bocejava a toda a hora" e a E leu o texto "Piratas, bruxas e cobras".


No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

27/01/2015

As turmas B e C leem a Par

As turmas B e C da EB1/JI Padre Abel Varzim beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 3 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma B leu o texto "Uma aventura do Capitão Mergulhão" e a turma C leu o texto "O prato chinês".

 

No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

26/01/2015

A turma E e "Escrever é divertido" (sessão 2)

Os alunos da turma E da EB1/JI Padre Abel Varzim beneficiaram duma atividade mensal ao abrigo do projeto "Escrever é divertido", tendo como objetivos: elevar o gosto pela leitura e pela escrita em Português; e alargar os conhecimentos e as capacidades no domínio da escrita, articuladamente com o docente titular da turma.

(imagem retirada de http://www.jornalacores9.net/, no dia 01/12/2014)

Nestas sessões mensais, à segunda-feira, os alunos são desafiados a escrever de forma criativa e da sua iniciativa, tendo como ponto de partida orientações de expressão escrita desenvolvidas em sala de aula e podendo recorrer a leituras realizadas com livros da biblioteca, recomendadas tanto pelas Metas Curriculares como pelo Plano Nacional de Leitura.

Nesta segunda sessão, os alunos foram desafiados a escrever um diálogo entre duas personagens do conto "A rapariga dos fósforos", adaptado do conto de Hans Christian Andersen, melhorando a vida da personagem principal.

Os trabalhos realizados por alguns alunos:

(Daniela António)

- Avó! - gritou a menina - leva-me contigo.
- Ó minha querida netinha! A avó não pode fazer nada, mas pode dar-te um conselho que deves seguir.
- Sim, avó. Então diz-me lá!
- Está bem. Agora ouve. Esta noite vais a casa das pessoas e dizes: "Se me derem comida, dar-vos-ei uma caixa de fósforos."
- Está bem, avó. Obrigado!
- Adeus, netinha!
- Adeus, avó. Agora vou para casa - diz a menina muito contente.

(Geovanna Domingos)

- Avó! - gritou a menina - leva-me contigo.
- Minha neta, os teus olhos brilham como diamantes, mostrando o teu amor. Tu tens um coração tão pequenino, mas o amor não tem fim, tal como a tua pequena imaginação.
- Sim, avó. Eu entendo, mas leva-me contigo. Será melhor!
- Mas minha neta, como será a tua vida sem a tua mãe e sem o teu pai.
- Pois! Não pensei nisso. Vou festejar a Noite de São Silvestre com a família. Obrigado, avó. Nunca te irei esquecer.
A menina apagou o fósforo muito contente.

A sala B e "O Inverno é o tempo já velho"

As crianças da sala B da EB1/JI Padre Abel Varzim foram à biblioteca escolar ouvir a poesia de Maria Isabel César Anjo abordando a estação do Inverno em diálogo, trocando experiências vividas.

Esta história teve por base a obra O Inverno é o tempo já velho de Maria Isabel César Anjo.

Que mais experiências abordaram os meninos?



23/01/2015

A turma B e "Eu leio, tu lês, nós lemos" (sessão 4)

A turma B da EB1/JI Luísa Ducla Soares beneficiou da quarta sessão do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", da responsabilidade do professor bibliotecário, em articulação com a docente titular da turma, conforme descrito na sessão anterior.

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Nesta sessão, os alunos foram convidados a ler e compreender mais duas páginas da poesia de Papiniano Carlos, em "A menina gotinha de água".

Todos os alunos leram os versos deste excerto e comentaram o que leram, quanto ao novo vocabulário. De seguida, os alunos expressaram-se por escrito e por meio de um desenho o desafio apresentado pelo professor bibliotecário: O que encontrou a Gotinha de Água na sua viagem do Mar às Nuvens?

Papiniano Carlos - A menina G...


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Trabalho realizado pelos alunos


22/01/2015

A turma E e "A quarta meta" (sessão 5)

A turma E da EB1/JI Gaivotas beneficiou da quinta sessão do projeto "A quarta meta", numa atividade articulada entre a docente titular de turma e o professor bibliotecário com base nas metas curriculares do ensino básico para a disciplina de Português, previstas para o quarto ano de escolaridade, tal como se descreve na primeira sessão.

A obra utilizada tem como título "O rouxinol", escrita por Hans Christian Andersen, encontrando-se recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.

ANDERSEN, Hans Christian - O ...


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Nesta sessão, os alunos foram desafiados a descobrir vocabulário novo e a expressarem-se com o mesmo, terminando com a compreensão do excerto lido em debate coletivo.

O aluno João Costa lê "O macaco de rabo cortado" (sessão 3)

O aluno João Costa estuda na turma C da EB1/JI Gaivotas e gosta muito de ler em voz alta a outros alunos. Por esse motivo, estamos a apoiar este prazer pela leitura do aluno, ensaiando esta leitura a realizar a turmas com alunos mais novos.

Assim, ao abrigo do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", o João prepara a sua leitura (e animação) com o apoio do professor bibliotecário todas as quintas-feiras, a partir das 14h30.

O conto "O macaco de rabo cortado" foi escolhido pelo aluno de entre vários da obra de António Torrado: "Histórias Tradicionais Portuguesas Contadas de Novo". Esta obra está recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.


As turmas C e D leem a Par

As turmas C e D da EB1/JI Gaivotas beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 2 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma C leu o texto "São João do Porto" e a turma D leu "A casa da Mosca Fosca".

 


No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

A turma C e "Eu leio, tu lês, nós lemos"

A turma C da EB1/JI Gaivotas integra o projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos" da responsabilidade do professor bibliotecário, em articulação com a docente titular da turma, com sessões semanais previstas à quinta-feira, a partir das 11 horas.

Este projeto pretende promover a leitura aumentando a capacidade de cada aluno na procura e compreensão da informação, em diferentes suportes documentais, de modo a desenvolver o seu conhecimento.

(Imagem retirada de http://rvccno.blogspot.pt/, a 02/10/2014)

Nesta sessão, os alunos tiveram o primeiro contacto com o projeto, neste ano letivo. Deste modo, foi-lhes dado a conhecer a obra "O beijo da palavrinha", escrita por Mia Couto, recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.



Posteriormente, os alunos foram desafiados a desenhar numa folha A5 uma representação da palavra MAR tal como se encontra na obra.

Trabalho realizado pelos alunos


21/01/2015

A turma E lê a Par

A turma E da EB1/JI Padre Abel Varzim beneficiou de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos até 4 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma E releu o texto "O segredo do rio".


No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

20/01/2015

As turmas B e C leem a Par

As turmas B e C da EB1/JI Padre Abel Varzim beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 3 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma B leu o texto "Elmer e o ursinho perdido" e a turma C leu o texto "A girafa que comia estrelas".

           

No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

19/01/2015

A sala A e "O Inverno é o tempo já velho"

As crianças da sala A da EB1/JI Padre Abel Varzim foram à biblioteca escolar ouvir a poesia de Maria Isabel César Anjo abordando a estação do Inverno em diálogo, trocando experiências vividas.

Esta história teve por base a obra O Inverno é o tempo já velho de Maria Isabel César Anjo.

Que mais experiências abordaram os meninos?



16/01/2015

As turmas D e E e "Eu sinto-me seguro" (sessão 14)

As turmas D e E da EB1/JI São José beneficiaram da décima quarta sessão do projeto "Eu sinto-me seguro", com a colaboração do professor bibliotecário.

(Retirada de http://1.bp.blogspot.com/ a 26 de setembro de 2014)

Na sessão 14 deste projeto recordou-se as situações de segurança escolar na introdução da Prevenção Rodoviária, abordando-se a comunicação por meio de sinalização.

Material utilizado para o desenvolvimento desta sessão




O projeto encontra-se fundamentado em orientações do MEC (clicar para ler mais).

15/01/2015

O aluno João Costa lê "O macaco de rabo cortado" (sessão 2)

O aluno João Costa estuda na turma C da EB1/JI Gaivotas e gosta muito de ler em voz alta a outros alunos e propôs ao professor bibliotecário uma leitura no período passado. Por esse motivo, deu-se continuidade à iniciativa concretizada ensaiando-se outro momento de leitura a nova turma.

Assim, ao abrigo do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", o João prepara a sua leitura (e animação) com o apoio do professor bibliotecário todas as quintas-feiras, a partir das 14h30.

O conto "O macaco de rabo cortado" foi escolhido pelo aluno de entre vários da obra de António Torrado: "Histórias Tradicionais Portuguesas Contadas de Novo". Esta obra está recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.


As turmas C e D leem a Par

As turmas C e D da EB1/JI Gaivotas beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 2 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma C leu o texto "Costumes e tradições" e a turma D leu "Elmer e o ursinho perdido".

 


No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

14/01/2015

A turma E reintegra o projeto "É hora dos livros"

Os alunos da turma E da EB1/JI Padre Abel Varzim foram à sua biblioteca escolar, reintegrando o projeto "É hora dos livros", quinzenalmente, às quartas-feiras, a partir das 15h30, com o professor bibliotecário e interrompido durante o mês de outubro por falta de recursos humanos.

Neste projeto, os alunos selecionam um a dois documentos para leitura em casa junto dos seus familiares e amigos até duas semanas, podendo este período ser renovado por mais duas semanas. Após este período, os alunos têm de devolver os documentos à biblioteca para que outros utilizadores os possam requisitar e ler junto dos seus familiares e amigos.

Estes momentos de leitura fora da escola têm como objetivo: sensibilizar as famílias para a importância dos livros de histórias no crescimento e no desenvolvimento intelectual e afetivo das crianças.

No final de cada período, o professor bibliotecário divulgará os dados de utilização da biblioteca com referência a cada uma das bibliotecas escolares em que este projeto decorre.

(Imagem retirada de http://www.cuidardebebe.com/, a 17/09/2014)

As turmas D e E leem a Par

Após uma interrupção a meados de outubro passado, por motivo de falta de recursos humanos, as turmas D e E da EB1/JI Padre Abel Varzim tornaram a beneficiar de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos até 4 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma D leu o texto "A vida secreta das coisas" e a turma E leu o texto "O segredo do rio".

     


No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

08/01/2015

A turma E e "A quarta meta" (sessão 4)

A turma E da EB1/JI Gaivotas beneficiou da quarta sessão do projeto "A quarta meta", numa atividade articulada entre a docente titular de turma e o professor bibliotecário com base nas metas curriculares do ensino básico para a disciplina de Português, previstas para o quarto ano de escolaridade, tal como se descreve na primeira sessão.

A obra utilizada tem como título "O rouxinol", escrita por Hans Christian Andersen, encontrando-se recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.

ANDERSEN, Hans Christian - O ...


More PowerPoint presentations from Paulo Gomes

Nesta sessão os alunos abordaram o excerto recordando a classificação de palavras por Nomes, Verbos e Adjetivos.

O aluno João Costa lê "O macaco de rabo cortado"

O aluno João Costa estuda na turma C da EB1/JI Gaivotas e gosta muito de ler em voz alta a outros alunos e propôs ao professor bibliotecário uma leitura no período passado. Por esse motivo, deu-se continuidade à iniciativa concretizada ensaiando-se outro momento de leitura a nova turma.

Assim, ao abrigo do projeto "Eu leio, tu lês, nós lemos", o João prepara a sua leitura (e animação) com o apoio do professor bibliotecário todas as quintas-feiras, a partir das 14h30.

O conto "O macaco de rabo cortado" foi escolhido pelo aluno de entre vários da obra de António Torrado: "Histórias Tradicionais Portuguesas Contadas de Novo". Esta obra está recomendada pelo Plano Nacional de Leitura.


As turmas C e D leem a Par

As turmas C e D da EB1/JI Gaivotas beneficiaram de atividades de Leitura a Par previstas em "Um projeto a Par" (ao abrigo do Plano Nacional de Leitura).

(Imagem retirada de http://www.sebentadigital.com no dia 24 de setembro de 2014)


O professor bibliotecário (em articulação com a professora titular de turma) trabalhou a leitura de textos com 2 alunos por turma durante 30 minutos, concluindo cada sessão com o reconto oral da leitura realizada.

Deste modo, a turma C leu o texto "Factos e datas importantes para a história local" e a turma D leu "A princesa que bocejava a toda a hora".




No final da atividade, o professor bibliotecário registou o desempenho do aluno a entregar à sua professora.

06/01/2015

As turmas B, C e D no Dia de Reis

As turmas B, C e D da EB1/JI Padre Abel Varzim foram à biblioteca escolar ouvir uma adaptação d'A Lenda dos Reis, de Patricia Hunt, pelo professor bibliotecário, tendo conhecido os reis magos e os presentes oferecidos na tradição oral. Todas as turmas responderam a perguntas sobre a lenda, tendo a turma D respondido também a questões sobre as ofertas dos reis.



Os Reis Magos from beebgondomar

A turma B no final do dia regressou à biblioteca para requisitar um livro que será lido em casa junto da família e amigos.